اثر بخشی واقعیت درمانی بر افزایش انگیزش تحصیلی و سازگاری اجتماعی دختران

Authors

  • سمیه بابائی دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره وراهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
Abstract:

تحقیق حاضربه منظور اثربخشی واقعیت درمانی بر افزایش انگیزش تحصیلی و سازگاری اجتماعی دختران دبیرستان های منطقه 4 شهر تهران انجام شد. این پژوهش به روش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون_ پس آزمون با گروه کنترل و با گمارش تصادفی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دختران پایه اول دبیرستانهای دولتی منطقه 4 شهر تهران در ترم اول سال تحصیلی94-1393 بود که از این جامعه به روش نمونه گیری داوطلبانه تعداد 30 نفر انتخاب شد و 15 نفر در گروه گواه و15 نفردر گروه آزمایش به صورت تصادفی گمارش شدند. ابزار های گرد آوری اطلاعات پرسشنامه انگیزش تحصیلی ورلند(AMS) و پرسشنامه سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان دبیرستانی (AISS) بود. در این پژوهش واقعیت درمانی به عنوان متغیر مستقل در نه جلسه (90 دقیقه ای)به صورت هفتگی به گروه آزمایش آموزش داده شد. داده های پژوهش با استفاده ازتحلیل کواریانس چند متغیره وتک متغیره مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش واقعیت درمانی بر افزایش انگیزش تحصیلی و سازگاری اجتماعی تاثیر معناداری دارد. 

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اثر بخشی آموزش والدگری موفق به مادران بر سازگاری عاطفی، تحصیلی و اجتماعی دختران نوجوان

والدگری یکی از مؤلفه­های اساسی در رشد نوجوانان است و اغلب با مهم‌ترین دستاوردهای نوجوانان مانند توانا­یی­های شناختی و اجتماعی و سازگاری رابطه دارد. سازگاری توانایی انطباق، همکاری و کنار آمدن با خود، محیط و دیگران است. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی آموزش والدگری موفق به مادران بر سازگاری عاطفی، تحصیلی و اجتماعی دختران نوجوان انجام شد. روش پژوهش نیمه تجربی و طرح پیش آزمون-پس‌آزمون و پیگیر...

full text

اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر در درس ریاضی

هدف پژوهش حاضر اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دردرس ریا ضی است . روش تحقیق حاضر از نوع آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل می باشد . جامعه آماری تمام دانش آموزان پسر سال هفتم مدرسه شاهد 4 خوانساری ناحیه یک شیراز می باشند .از بین این جامعه آماری تعداد 90نفربطور تصادفی انتخاب شدندو سپس پرسش نامه های انگیزش تحصیلی هارتر و پرسش نامه انگیزش تحصیلی ریاضی را تکمیل ن...

15 صفحه اول

مقایسه اثر بخشی آموزش خود متمایز سازی و واقعیت درمانی بر صمیمیت، سازگاری و توانایی ابراز وجود زنان متاهل

چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر بخشی آموزش خود متمایز سازی و واقعیت درمانی بر صمیمیت، سازگاری و ابراز وجود زنان متاهل انجام شد. روش: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون - پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه زنان متاهل دارای مدت ازدواج زیر 5 سال و سن بین 20 تا 40 سال شهر تبریز بودند. نمونه آماری 45 زن متاهل، که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخ...

full text

اثربخشی آموزش راهبردهای کمک‌خواهی در افزایش سازگاری تحصیلی دختران

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش راهبردهای کمک­خواهی در افزایش سازگاری تحصیلی دختران انجام شد. برای بررسی این پژوهش از پکیچ آموزش راهبردهای کمک­خواهی و پرسشنامه سازگاری تحصیلی استفاده شد. تعداد 40 نفر از آزمودنی‌ها انتخاب شده و بعد از اخذ رضایت‌نامه اخلاقی به دو گروه 20 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. ابتدا ابزارهای پژوهش به عنوان پیش آزمون از هر دو گروه به عمل آمد. گروه آزمایش 10 جلسه آموزش کمک...

full text

اثر بخشی بازی درمانی بر سازگاری اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی کودکان ناشنوا

Objective Deafness is a disorder with many individual and interpersonal negative consequences. Therefore, proper measures should be taken to identify and implement effective programs and strategies to reduce the problems of these people. This study aimed to investigate the effectiveness of play therapy on deaf children's social adaptation and communication skills. Materials & Methods This rese...

full text

اثر بخشی زوج درمانی به روش واقعیت درمانی، بر بهبود روابط صمیمانه زوجین

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی به روش واقعیت درمانی بر بهبود روابط صمیمانه زوجین صورت گرفته است. روش پژوهش شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل بوده است. جامعه ی مورد مطالعه، شامل زوج هایی است که به دلیل درگیری و تعارض به یکی از مراکز مشاوره ره آسا، آفتاب و بهزیستی رامسر مراجعه نمودند. تعداد 20 زوج از میان 50 زوج متقاضی به صورت تصادفی ساده، انتخاب شدند، آنگاه به طور تصادفی به دو گر...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 8  issue 31

pages  117- 128

publication date 2017-05-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023